【項目背景】
随著(zhe)社會(huì)信息科(kē)技(jì)的(de)發展，我國(guó)教育信息化(huà)進程日(rì)益加快Ω(kuài)，越來(lái)越多(duō)的(de)高(gāo)校(xiào)開(kāi)始著(zhe)手“數(shù)字∞化(huà)校(xiào)園”建設。山(shān)東(dōng)XX大(dà)學是(shì)一(yī)所綜合→性的(de)全國(guó)重點大(dà)學，在此之前已在校(xiào)園網絡、教務管理(lǐ)、多(duō)媒 體(tǐ)教室、圖書(shū)管理(lǐ)、科(kē)研管理(lǐ)和(hé)遠(yuǎn)程教育等諸多(duō)方面均已取得(de)不(bù)錯(cuò)的(de)成績。但(dànφ)這(zhè)些(xiē)系統存在共性問(wèn)題，即重複建設、資源浪費(fèi)、管理(lǐ)困難、服務對(duì)象狹窄、缺乏伸縮擴展性及互動互通(tōng)性，而造成這(zhè)些(xiē)問(wèn)題的(de)原因就(jiù)在于，傳統桌面計(jì)算(suàn)普遍使用(yòng)PC個(gè)人(rén)電(diàn)腦(nǎo)。在此過程當中，傳統PC設備的(de)去(qù)留成為(wèi)了(le✘)一(yī)個(gè)越來(lái)越繞不(bù)過去(qù)的(de)話(huà)題。雖然長(cháng)期以來(lái)，PC提供了(le)價格、性↕能(néng)與功能(néng)的(de)良好(hǎo)組合。但(dàn)是(shì)，随著(zhe)信息化(huà)技(jì)術(shù)的(de÷)發展，PC管理(lǐ)難、成本高(gāo)、安全風(fēng)險高(gāo)、資源利用(yòng)低(dī)等缺點日(rì)趨明(míng)顯。為(wèi)了(♦le)解決這(zhè)些(xiē)日(rì)益突出的(de)問(wèn)題困擾，在新技(jì)術(shù)應用(yòng)推動下(xià)，桌面雲≈作(zuò)為(wèi)一(yī)種新型的(de)桌面計(jì)算(suàn)模式應運而生(shēng)。它可(kě)實現(xiàn)計(jì)算(suàn)、存儲資源集中•化(huà)、共享化(huà)，可(kě)對(duì)資源按需分(fēn)配管理(lǐ)、動态調度，以最優化(huà)成本方式獲取超級計(j÷ì)算(suàn)服務。
【項目簡介】
針對(duì)用(yòng)戶現(xiàn)有(yǒu)的(de)問(wèβn)題和(hé)需求，深信服雲桌面為(wèi)用(yòng)戶提供了(le)高(gāo)性價比和(hé)高(gāo)附加值的(de)解決方案。整體(tǐ)方案采用(yò ng)深信服桌面雲一(yī)體(tǐ)機(jī)VDS-G-H550，深信服桌面雲系統aDesk、将傳統PC應用(yòng)轉↕化(huà)成虛拟機(jī)上(shàng)，托管在數(shù)據中心。客戶使用(yòng)節能(néng)、無噪音(yīn)、小(xiǎo)巧的(de)超雲雲終端設備替≠代傳統PC，打造高(gāo)效的(de)數(shù)字化(huà)校(xiào)園。
【方案亮(liàng)點】
1.IT管理(lǐ)人(rén)員(yuán)，可(kě)以通(tōng)過一(yī)個(gè)模闆鏡像快(kuài)速部署多(duō)個(gè)桌面，十分(fēn)鐘(zhōng★)快(kuài)速部署，一(yī)分(fēn)鐘(zhōng)重裝系統，故障率降低(dī)為(wèi)原來(lái)的(de)10%，λ減少(shǎo)運維工(gōng)作(zuò)量；
2.優于PC的(de)使用(yòng)體(tǐ)驗：整個(gè)閱覽室實現(xiàn)30秒(miǎo)極速開(kāi)機(jī)，解決電(diàn)腦(nǎo)啓動緩慢(màn)的→(de)問(wèn)題；
3.更低(dī)的(de)總體(tǐ)擁有(yǒu)成本構建數(shù)字化(huà)教學和(hé)學習(xí)環境，為✘(wèi)用(yòng)戶提供高(gāo)效易用(yòng)、靈活安全的(de)業(yè)務資源使用(yòng)體(tǐ)驗，使學校(xiào)的(₩de)教學及學習(xí)更具創造力，在後PC時(shí)代助力推進高(gāo)校(xiào)信息化(huà)建設進程。
4.深信服雲終端為(wèi)一(yī)體(tǐ)化(huà)設計(jì)，外(wài)形小(xiǎo)巧，使用(yòng)壽命更長(cháng)。優化(huà)閱覽室<內(nèi)部環境，降低(dī)噪音(yīn)，降低(dī)輻射。
